Gyermekünk születésekor megkapjuk életünk legszebb ajándékát és legnehezebb feladatát!

Magamról

Tardi Anita vagyok, szomatopedagógus és két gyermek édesanyja.

Gyermekünk születésekor megkapjuk életünk legszebb ajándékát és életünk legnehezebb feladatát! Felelőssé válunk gyermekünkért és gyermekünkkel megszülető álmainkért, hogy valami hibátlannak és tökéletesnek mi is részesei lehessünk! Ebben az örömteli, de számos kétséggel teli időszakban szeretnék a segítségedre lenni.
Ha AGGÓDSZ miért nem FOROG, KÚSZIK, MÁSZIK, JÁR vagy BESZÉL, hívj bizalommal!

06-30-799-6695

Veresegyház és környéke
Vecsés és környéke

Sok éves tapasztalattal rendelkezem a korai fejlesztés területén és jelenleg is ezen a területen dolgozom. A felméréseket és a fejlesztéseket a gyermek otthonában végzem, amely babád számára a legbiztonságosabb:

  • általános (gyógypedagógiai vizsgálatok) babaszűrés
  • Katona-módszer

    A módszer, Prof. Dr. Katona Ferenc által kidolgozott szenzomotoros neuroterápia, a csecsemőagy saját mozgásszabályozó rendszereinek aktivizálásán alapszik. Az aktivizálás alapja a gravitációs erő, mely speciális helyzetekbe hozva a csecsemőt, hat a csecsemő agytörzs és nagyagy mozgásszabályozó rendszereinek összműködésére. Születésünkkor már rendelkezünk az összes, az emberi fajra specifikusan jellemző végleges, felnőttkori mozgásmintázatok elemi formáival, ezek az elemi mozgásminták. Genetikailag szabályozott mozgások, melyek előre jelzik milyen lesz a későbbi testtartás és mozgás formája, minősége. A terápia során az agy fejlődéskárosodását próbáljuk befolyásolni, mikor még az agy fejlődése a legprogresszívebb, és mielőtt torzulás jöhetne létre a spontán mozgásokban. Ebből kifolyólag fontos mielőbbi életkorban elkezdeni a terápiát, akár már újszülött korban.

    Az elemi mozgásminták születéskor nagyjából egyszerre válnak aktívvá, de nem egyszerre szűnnek meg. Általában 10-15. hónapra jelenik meg az összes spontán mozgás.

    Így 0- kb. 10-15 hónapos korig kezelhetők a gyermekek Katona -módszerrel.

  • mozgásállapot felmérés
  • szenzomotoros felmérés
  • mozgásfejlesztés
  • komplex fejlesztés
  • babatorna
  • etetés terápia
  • beszédindítás, kommunikáció fejlesztés.

Miért fontos a korai fejlesztés

A gyógypedagógia számos területén dolgoztam, (felnőtt mozgássérültekkel, iskolás korú gyerekekkel, pici babákkal) hosszú évek tapasztalata, hogy minél előbb avatkozunk be a normálistól kórosan eltérő fejlődésmenetbe, annál nagyobb esélyünk van a súlyosabb problémák megelőzésére. Az idősebb korban alkalmazott terápiák nagyon fontos szerepet játszanak a hibásan rögzült, vagy gyengén működő funkciók  (tartási és mozgási funkciók) helyreállításában, fejlesztésében.
De a kialakult „rossz beidegződést” nehezebb felülírni, mint kezdetben a mozgás kivitelezését a helyes irányba terelni. Normál fejlődés esetén kisbabánk agya kezdeményezi a különböző mozgásokat, melyek tapasztalatot nyújtanak számára saját testéről és a környezetéről.

foto1
foto2

Ezeknek „a próba szerencse” mozgásoknak köszönhetően fedezi fel saját képességeit és tanulja meg, hogy befolyásolni tudja környezetét. Ezek a tapasztalatok serkentik az egyre bonyolultabb idegi kapcsolatok kialakulását, az idegrendszer érése pedig egyre összetettebb mozgássorok kivitelezésére teszi képessé babánkat.
Kisbabánk mozgásképességének óriási szerepe van a környezethez való adaptációban, mely az értelmi fejlődés fontos része. A rossz/nem korrigált mozgáskivitelezés következtében a mozgások rendellenesen fejlődhetnek, eltorzulhatnak, illetve eltorzíthatják a környezetről és saját testéről szerzett tapasztalatokat, tudást, információt is.
Babánk agya ilyenkor rossz mozgás szabályozási folyamatokat programoz és gyakorol, rendellenes szinaptikus kapcsolatok erősödhetnek meg, melyeket a későbbiekben nehezebb korrigálni. Ezért fontos a korai felismerés, az irányított szakorvosi vizsgálatok és  a korai fejlesztés.

Szakmai tapasztalat

  • 2014 - Jelenleg
  • Gyógypedagógus – Korai Fejlesztő
  • Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Üllői Tagintézménye
  • 2022 - Jelenleg
  • Gyógypedagógus - Korai Fejlesztő
  • Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Gödöllői Tagintézménye Veresegyház Telephely
  • 2019 – Jelenleg
  • Utazó Gyógypedagógus
  • Gyömrői EGYMI, Ált. Isk., Szakisk., Készségfejlesztő Isk., Kollégium és Fejlesztő Nevelés - Oktatás

Végzettségeim

ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar:
Gyógypedagógus, szomatopedagógus szakos tanár

Bliss Alapítvány:
Augmentatív és Alternatív Kommunikáció Oktató

Korai Fejlesztő Központ Támogató Alapítvány:
Etetés terápia

Normál fejlődésmenet és a figyelemfelkeltő jelek

1 hónapos csecsemő

Nagymozgás:

  • A fejét mindkét oldalra elfordítja, de még hosszabb ideig tarthatja az egyik oldalon.
  • Hason fekve fejét átfordítja.
  • Nyújtja és hajlítja a végtagjait, de túlnyomó többségében hajlítva (flexióban) tartja.


Figyelemfelkeltő jelek:

  • Nagyon erős hajlítás/flexió a végtagokban.
  • Kevés végtagmozgás.
  • Hason fekve az arcát nem fordítja oldalra.
  • Inkább nyújtott végtagok.


Finommozgás:

  • Kezei ökölben.
  • Ha egy játékot a kezébe helyezünk a fogó reflex miatt megfogja azt.
  • Érdekes tárgyat/ vizuális ingert (emberi arc) 25 cm-es távolságban fixál, rövid ideig követ tekintetével, fejével.


Figyelemfelkeltő jelek:

  • Túl szoros ököltartás, a hüvelykujj a tenyérbe szorul.
  • Nem váltható ki a fogó reflex.
  • Rövid időre sem kiváltható fixálás.


Reakciók:

  • Köhögés, öklendezés, kereső reflex, nyelés, orr légzés.


Viselkedés:

  • Sírással jelzi szükségleteit.
  • Inkább az édesebb ízeket szereti.


Evési minták:

  • Ha az ajkai megérintik a mellbimbót/cumit elindul a szopás.
  • Nem jól záródnak még az ajkak, a sarkainál kis tej kicsuroghat.
  • Szopáskor kezei ökölben vannak.
2 hónapos csecsemő

Nagymozgás:

  • Háton fekve szimmetrikusan fekszik.
  • A fejét mindkét oldalra elfordítja.
  • Fejét, akár 45 fokban megemeli, rövid ideig megtartja a fejemelést.
  • Kialakulóban van az alkar támasz.
  • Sok végtagmozgás.
  • Hason fekve combjai is a talajon nyugszanak.


Figyelemfelkeltő jelek:

  • Háton fekve aszimmetrikusan fekszik.
  • Túl szoros ököltartás, a hüvelykujj a tenyérbe szorul
  • Nagyon erős hajlítás/flexió a végtagokban.
  • Kevés végtagmozgás.
  • Hason fekve az arcát nem fordítja oldalra.


Finommozgás:

  • Lazább ököltartás, ujjait gyakran kinyújtja.
  • Saját ruháját tapogatja.
  • Néha ráfog véletlenül egy elérhető játékra.
3 hónapos csecsemő

Mozgás:

  • Háton fekve karjait és lábait többször teljesen kinyújtja, karjai elemelkednek a talajtól.
  • Hason fekve fejét már 90 fokban képes megemelni és meg is tartja, mert kialakult az alkar támasz.


Figyelemfelkeltő jelek:

  • Háton fekve aszimmetrikusan fekszik.
  • Túl szoros ököltartás, a hüvelykujj a tenyérbe szorul.
  • Nagyon erős hajlítás/flexió a végtagokban.
  • Kevés végtagmozgás.
  • Hason fekve az arcát nem fordítja oldalra.
  • Alkartámasz hiánya.


Finommozgás:

  • Észreveszi a középvonalba hozott kezeit, szereti azokat nézegetni.
  • Kezeit össze tudja fogni a mellkasa felett.
  • Ránéz a kezébe adott játékra és rövid ideig megtartja azt.
  • Érdekes játékot/ vizuális ingert (emberi arc) 25 cm-es távolságban fixál, 180 fokban rövid ideig követ tekintetével, fejével, pontatlanul nyúl a játék után.


Figyelemfelkeltő jelek:

  • Kezei nem emelkednek el a talajról és a nyúlás kezdeményezését sem tapasztaljuk.
  • Ha a csecsemő nem teljes 180 fokban követ.


Reakciók:

  • Könnyen öklendezik, bukik.


Viselkedés:

  • A szopás időtartama max. 20-30 perc.
  • Néha túl mohó vagy elalszik evés közben.


Evési minták:

  • Mellbimbó/cumi látványára nyitja a száját, felismeri az étkezési szituációt.
  • Képtelen a nyelvmozgásokat elkülöníteni az állkapocs mozgásaitól.
  • Szopáskor előre-hátra nyelvmozgások jellemzik.
  • Jobban záródó ajkak.
  • A szájához tartott kanálról szopó mozgással szívja le a folyadékot.
4 hónapos csecsemő

Finommozgások:

  • Pontosabb, koordináltabb mozgások.
  •  Nyúl és megfogja a játékot, ránéz és próbálja a szájába venni.
  •  A fogásban a hüvelykujj még nem vesz részt.


Figyelemfelkeltő jelek:

  • Nem nyúl játék után.
  • Csak egyik kézzel nyúl.
  •  Nem veszi a szájába a kezét vagy a megfogott játékot.
5 hónapos csecsemő

Finommozgások:

  • Pontosan nyúl.
  • Megtanult egy kézzel játék után nyúlni.
  • Inkább a játékokat nézegeti nem a kezeit.
  • Mindent a szájába vesz. 


Figyelemfelkeltő jelek:

  • Nem érdeklik a játékok.
  • A karok és a kezek nem indulnak el a felajánlott játék felé.
4-6 hónapos csecsemő

Nagymozgás:

  • Hason fekvő csecsemő medencéjének megemelése kiváltja az azonos oldali csípőízület és térd behajlítását.


Finommozgások:

  • Biztosan és pontosan nyúl.
  • Egyik kézből másikba átveszi a játékot.
  • Hüvelykujját szembe tudja fordítani a tenyerével.
  • A látás fejlődése miatt észreveszi az apróbb tárgyakat is, gereblyéző mozdulattal igyekszik megszerezni azokat.
    Figyelemfelkeltő jelek.
  • Nem veszi át egyik kezéből a másikba a játékot.


Viselkedés:

  • Egyre több kölcsönösség van a csecsemő- anya kapcsolatban.
  • Elkezdi a kezét, ruháját, játékot a szájába venni.
  • Elkezdi az utánzást.


Evési minták:

  • Visszaeshet az evési kedv.
  • 3.-5. hónap ízekkel való ismerkedés.
  • 5. hónap új ízek elutasítása.
  • 6. hónaposan az alapján választ ízt, hogy mennyire ismerős az.
  • Nyelésnél a nyelv előre mozdul.
  • Ajak és nyelv együtt mozognak.
  • Szopáskor a nyelv egyre inkább fel-le mozog.


Önállóság:

  • Cumisüvegre ráfog.
  • Ha látja, hogy közelít a kanál nyitja a száját.
  • Megindulhat a fogzás.
  • Buborékot fúj a nyálából.
  • Hangutánzások megindulnak.

6 HÓNAPOS CSECSEMŐ

Nagymozgás:

  • Általában már hátáról át tud fordulni a hasára.
  • Hason már nyújtott karral támaszkodik, mellkasát megemeli.
  • Háton fekve lábait felhúzza, gyakran szájába veszi lábujjait.
  • Háton fekve fejét megemeli, ezzel a mozdulattal „ölbe kéri magát”.
  • Karok inkább nyújtva vannak.
  • Hason fekve megszerez tárgyakat, visszafordul hátára, hogy megvizsgálja azokat.
  • Támasztó reflex megjelenése.

Figyelemfelkeltő jelek:

  • A forgás elmaradása.

Finommozgások:

  • Biztosan és pontosan nyúl.
  • Egyik kézből másikba átveszi a játékot.
  • Hüvelykujját szembe tudja fordítani a tenyerével.
  • A látás fejlődése miatt észreveszi az apróbb tárgyakat is, gereblyéző mozdulattal igyekszik megszerezni azokat.

Figyelemfelkeltő jelek:

  • Nem veszi át egyik kezéből a másikba a játékot.

Viselkedés:

  • Egyre több kölcsönösség van a csecsemő- anya kapcsolatban.
  • Elkezdi a kezét, ruháját, játékot a szájába venni.
  • Elkezdi az utánzást.

Evési minták:

  • Visszaeshet az evési kedv.
  • -5. hónap ízekkel való ismerkedés.
  • hónap új ízek elutasítása.
  • hónaposan az alapján választ ízt, hogy mennyire ismerős az.
  • Nyelésnél a nyelv előre mozdul.

7-9 HÓNAPOS CSECSEMŐ

Nagymozgás:

  • Hasáról hátára fordul.
  • Kúszik, először hátrafelé, majd megtanulja, hogy tud előre haladni.
  • Négykézlábra áll.
  • „Kutyázik”, négykézláb rugózik, hintázik.
  • Mászik.
  • Ejtőernyő reflex megjelenése.

Figyelemfelkeltő jelek: ebben az életszakaszban nagy eltéréseket mutat a mozgásfejlődés.

  • Aszimmetria a kézhasználatban vagy az alsó végtagok mozgásában.
  • Stabil alkartámasz hiánya.
  • Nem forog.

Finommozgások: 7- 8 hónapos korban

  • Két tárgyat megtart, azokat összeütögeti.
  • Kezében a játékot hosszabb ideig nézegeti.
  • 8 hónaposan utána néz a leesett játéknak.
  • Egyre ügyesebben fog meg apró tárgyakat.

Figyelemfelkeltő jelek:

  • Szem-kéz koordináció hiánya.
  • Nem érdeklik a test középvonalában felkínált játékok.

Finommozgások: 9 hónapos korban

  • A mutatóujj mozgása ügyessé válik.
  • Megtanul mutatni.
  • Tapsol, integet.
  • Akaratlagosan enged el játékot.

Figyelemfelkeltő jelek:

  • Apró tárgyak nem érdeklik.
  • Különbség van a két kéz ügyessége között.

Viselkedés:

Evési minták:

10-12 HÓNAPOS CSECSEMŐ

Nagymozgás:

  • Mászásból feltérdel.
  • Bútorban kapaszkodva feláll.
  • Oldalazva lépeget.

Figyelemfelkeltő jelek:

  • Kapaszkodva egyszerre húzza fel mindkét lábát.
  • Nem kapaszkodik.

Finommozgások: 

  • Nagy élvezettel dobálja a játékokat.
  • Csippentő fogás kialakulása.
  • Szűk helyekre is behelyez játékokat.

Figyelemfelkeltő jelek:

  • Gereblyéző fogás.

 

15 HÓNAPOS KISDED

Nagymozgás:

  • Ha áll és jár sarkait leteszi.
  • Bútorra felmászik, megtanítható, hogy tolatva jöjjön le.
  • Stabilan ül.

Figyelemfelkeltő jelek:

  • Lábujjhegyen áll és jár.

Finommozgások: 

  • Kockából tornyot épít.
  • Marokfogással fogott ceruzával nyomot hagy a papíron.

 

18 HÓNAPOS KISDED

Nagymozgás:

  •  
  • Kapaszkodás nélkül feláll.
  • Néhány lépést hátrafelé is megtesz.
  • Állva labdát dob.

Figyelemfelkeltő jelek:

  • Járás hiánya.

 

Finommozgások: 

  • Ügyesen manipulál, apró tárgyakat kicsomagol.
  • Ügyesebben firkál.

Szülői vélemények

L. Ági Vecsés

„Anita a kisfiam megkésett beszédfejlődése miatt segített nekünk fél éven keresztül. Az időpontok egyeztetésénél alkalmazkodott az időbeosztásunkhoz, így bölcsi és munka mellett is meg tudtuk oldani a foglalkozásokat. A kisfiam nagyon hamar megszerette, minden alkalommal várta, hogy jöjjön. 🙂
Anita változatos eszközökkel, játékos formában „tanította beszélni”, aminek eredményeképpen hamar behozta a lemaradást, és a szakértői kontrollon is megdicsérték, hogy mennyit fejlődött.
Nagyon hálásak vagyunk Anitának, a kisfiam a mai napig emlegeti.„

M. Ildikó, Üllő

„Fruzsi megkésett mozgásfejlődése miatt kerestem fel a Pedagógiai Szakszolgálatot Üllőn. 17 hónapos volt 2020. szeptemberében, akkor ikertestvére már szaladgált körülötte. Aggódtunk miatta nagyon, ő még felülni sem tudott. Anita ekkor jött el hozzánk és kezdte a fejlesztéseket. Szinte napról napra fejlődött már az első pillanattól kezdve, eleinte volt némi sírás, de rövid idő után várta, hogy jöjjön. 5 hónap telt el és rengeteget fejlődött, tanult, immáron el is indult. A fejlesztéseket itthon, a saját megszokott környezetében zajlanak, rugalmasan alkalmazkodva a bölcsihez, munkaidőmhöz.
Végtelenül hálásak vagyunk, hogy ilyen szuper szakember kezébe került.”

K. Katalin, Vecsés

“Az, hogy összehozott minket a sors Anitával biztosan a Jóisten közbenjárása miatt volt. Kislányomnál még diagnosztizálatlan, már a magzati korban kezdődő genetikai betegség áll fenn, amitől mind a kognitív, mind a testi fejlődése elmarad a szokásostól. Mielőtt Anitával találkoztunk volna a figyelme és a mozgása is nagyon lassú és elmaradott volt. De amióta Anita heti négyszer komplex módon kezeli őt minden téren jelentős fejlődést tapasztalunk.
Nem csak a nagymozgásokban és a testi adottságainak fejlesztésében segít, de kreatív, változatos, saját kézzel készített, az adott egyénre kitalált eszközökkel a mentális fejlesztésre is nagy figyelmet fordít.
Nem csak a gyermekre, de a szülőre is tekintettel van, könnyű vele jó kapcsolatot kialakítani. Az állandó segítő szándék, az ötletelés, a gyermekkel való szerető bánásmód mind jellemzi őt.”

Berta Mónika, Vecsés

Anita több mint fél éve foglalkozik a kislányommal, megkésett mozgásfejlődés miatt. Picivel több mint egy hónap alatt a kislányom megtanult forogni,kúszni és mászni is és azóta is folyamatosan fejlődik.
Anita minden foglalkozás alkalmával újabb és újabb játékos feladattal ösztönzi a kislányomat a tanulásra és bár nem mindig partner benne de Anita végtelenül türelmesen ajánlja az újabb játékot. Bármilyen kérdéssel, kéréssel fordulhatunk hozzá, nagyon segítőkész, megbízható és rugalmas. Végtelenül hálásak vagyunk Neki. 🙂

V. Andrea, Vecsés

2019 májusában ismerkedtünk meg Anitával, amikor az akkoriban 2 hónapos kisfiúnkkal – generalizált hipotóniával, etetési nehézségekkel, súlygyarapodási gondokkal, több genetikai betegség gyanújával, és szinte nulla fej- és végtagmozgással – végre hazaengedtek a kórházból. Az összeomlás szélén álltunk, teljesen tanácstalanok és kétségbeesettek voltunk, nem volt konkrét diagnózis, bizonytalan volt minden! Az orvosaink és a védőnőnk tanácsára szerencsére segítséget kértünk és meg is kaptuk – ráadásul sokkal gyorsabban, mint reméltük. Soha nem felejtem el: amint tudomást szerzett kisbabánk állapotáról, egy pénteki napon – Anita rögtön felajánlotta, hogy még vasárnap(szabadnapján!) meg is nézné őt, felmérné – mert a hallottak alapján nincs idő késlekedni, szerinte is sürgős ellátásra szorul a kisbabánk.
Ez lassan 2 éve volt. Azóta is mai napig heti több alkalmas fejlesztést tart a fent említett kisebbik fiamnak, akinél kb. 1 éve be is igazolódott a genetikai betegség. Sajnos mozgásfejlődésben, izomerőben még jó pár évig nem fogja tudni teljesen behozni a lemaradását – a gyógyszeres kezelés ellenére sem – de a neurológusunk is nagyon meglepődött (aki 2 hetes korától kezeli a babánkat), hogy milyen mérhetetlenül nagy fejlődésen esett át a gyermekünk a rendszeres és profi mozgásfejlesztésnek köszönhetően! A szinte teljesen mozdulatlan, passzív, gyenge babánkból egy életvidám, aktív, egyre okosabb “gyorskúszó”-, minden akadályon átmászó- és már lassan kapaszkodva lépegető 2 éveset faragott, aki őszinte rajongással-, ujjongva-, hangosan nevetve köszönti reggelente Anitát. Amúgy a megkésett beszédfejlődésű 4 éves nagy fiúnk is alig várja már a játékos mozgás- és kognitív fejlesztéseket Anitával.
Lelkiismeretes és odaadó munkájának-, profizmusának-,  folyamatos tanulásának-/önfejlesztésének- és főként a gyerekek iránti szeretetének hála, Anitát mára már családtagunkként szeretjük és tiszteljük mindannyian.

Ő a legféltettebb kincseink Őrangyala!
Köszönjük, hogy vagy nekünk, Anita♡!

Elérhetőség

06-30-799-6695

info@koraifejlesztes-vecses.hu

Az alábbi űrlap kitöltésével kapcsolatba léphet velem


    E-mail

    info@koraifejlesztes-vecses.hu

    Web

    http://koraifejlesztes-vecses.hu

    Telefon

    06-30-799-6695

    E-mail

    info@koraifejlesztes-vecses.hu

    Web

    http://koraifejlesztes-vecses.hu

    Telefon

    06-30-799-6695

    © 2021 - koraifejlesztes-vecses.hu - A Weboldal tartalma szerzői jogi védelem alatt áll.